39你可以不學(xué)別人

1什么情況下說(shuō)這句話(huà)？

如果對喜歡隨波逐流的孩子沒(méi)有自己的意見(jiàn)，可以告訴孩子不學(xué)習別人。

2學(xué)會(huì )用這句話(huà)鼓勵孩子:

杜的父親羅伯茨是鞋匠的兒子，通過(guò)自己的努力，開(kāi)了一家小雜貨店維持生計。父親的興趣很廣，但喜歡和別人不同，總是做周?chē)笥岩馔獾氖虑椤?/p>

杜先生接受的家庭教師很?chē)栏?，父親從小就要求她幫忙做家務(wù)，杜先生十歲就在雜貨店站柜臺。在父親看來(lái)，他給孩子安排的都是力所能及的事情，所以不允許女兒說(shuō)我做不到或太難，借此培養孩子獨立的能力。在杜杜很小的時(shí)候，父親就諄諄告誡她，千萬(wàn)不要盲目地迎合他人。等到杜杜入學(xué)后，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，她才驚訝地發(fā)現：她的同學(xué)有著(zhù)比她更為自由和豐富的生活，勞動(dòng)、學(xué)習和禮拜之外的天地竟然如此廣闊而多彩。她的同學(xué)可以和朋友一起在街上玩，玩游戲，騎自行車(chē)。星期天，他們又去意盎然的山坡上野餐。一切都很有魅力，很開(kāi)心。

小杜的心癢癢的，她幻想有機會(huì )和同學(xué)們一起自由地玩。有一天，她回家后鼓起勇氣，跟充滿(mǎn)威嚴感的父親說(shuō)：“爸爸，我也想和他們一樣?！?/p>

父親把臉色一沉，說(shuō)：“你必須有自己的主見(jiàn)！不能因為你的朋友在做某件事情，你就也得去。不要隨波逐流。

看到孩子不說(shuō)話(huà)，父親放松了聲音，繼續勸杜:孩子，不是父親限制你的自由。我相信你有自己的判斷力。不學(xué)別人也能做不同的事?！?/p>

聽(tīng)罷父親的話(huà)，杜杜再也不吱聲了。父親的話(huà)深深地印在了她的腦海里。她想:是的，為什么我要學(xué)別人？我有很多自己的事情要做，剛買(mǎi)回來(lái)的本還沒(méi)看完呢。

父親經(jīng)常這樣教育女兒，有自己的意見(jiàn)，有自己的理想，特立獨行，最能表現出獨特的個(gè)性，隨波逐流只能淹沒(méi)個(gè)性的光輝。

杜所在的學(xué)校經(jīng)常請人來(lái)學(xué)校演講，每次演講結束，她總是第一次站起來(lái)大膽地提問(wèn)。不管她的問(wèn)題是幼稚還是尖銳，她總是好奇地脫口而出。其他女孩往往害怕張開(kāi)嘴她們只能面對面，抬起眼睛看天花板。

回家后，杜杜向父親匯報學(xué)校的情況時(shí)，父親總是鼓勵她：“因為你不學(xué)別人，才能與眾不同。你這樣做才像你自己?！?/p>

就這樣，在父親的鼓勵和培養下，杜杜各方面的才能都比較突出，遇事很有主見(jiàn)，有自己的個(gè)性和特點(diǎn)?？磥?lái)，父親對杜杜的教育目的已經(jīng)達到了。