爸爸拜兒子為師是怎么回事？家長(cháng)需要向孩子學(xué)習什么？
我迫不得已拜兒子為師
是一位母親講的小故事：
兒子自小就十分好奇心，一切總喜愛(ài)一問(wèn)究竟，并且絕大多數難題都不太好回應，我一直佯裝博學(xué)多才地給兒子解讀一番適應以往。
現如今，兒子已上四年級，我那淺陋的回復動(dòng)則就被兒子揭穿，還常為兒子的回答覺(jué)得詫異。兒子逐漸成長(cháng)已搖擺不定了我的權威性影響力，我迫不得已拜兒子為師。
兒子的語(yǔ)文是優(yōu)勢，可是我濃厚的方言常被兒子“雞蛋里挑骨骼”。兒子很愿意接過(guò)我這個(gè)學(xué)員，每日要我朗讀一篇作文范文或者他學(xué)過(guò)的課文內容，發(fā)覺(jué)是我念錯的地區，就用心記錄下來(lái)，隨后再幫我一一改正。
第二天“上架課”前，兒子還正兒八經(jīng)地考我。在兒子的指導下，我有很大的發(fā)展。
兒子喜愛(ài)看動(dòng)畫(huà)，我便讓兒子把見(jiàn)到、聽(tīng)見(jiàn)的講幫我聽(tīng)，兒子興高采烈同意了。經(jīng)常是兒子講得滔滔不絕，聽(tīng)得專(zhuān)心致志，兒時(shí)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的小故事，在兒子這兒獲得了賠償。電視機里每每有精彩紛呈的卡通片和少年兒童教育性綜藝節目，兒子便纏著(zhù)我一起看，說(shuō)成能夠提升 說(shuō)故事的能力。
我針對君子六藝無(wú)一熟練，而兒子恰好填補了我的缺點(diǎn)，畏縮不前當親愛(ài)的老師。我居然也可以進(jìn)出棋場(chǎng)和人一決勝負了。
拜小孩為師？或許有很多人要說(shuō)：“一個(gè)小朋友有哪些能學(xué)的？”
中國臺灣少年兒童教育學(xué)家王夢(mèng)萍在她的新小說(shuō)《學(xué)會(huì )與孩子溝通》里說(shuō)，假如你能學(xué)會(huì )放下作為爸爸媽媽的鐵架子，你能察覺(jué)孩子很有可能比你強。
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