孩子一般在1-2歲開(kāi)始說(shuō)話(huà)屬于正常范圍，語(yǔ)言發(fā)育存在個(gè)體差異，最早可能在8-10個(gè)月出現簡(jiǎn)單詞匯，最晚不超過(guò)3歲。

多數孩子在12-18個(gè)月能夠說(shuō)出有意義的單詞，例如爸爸媽媽等稱(chēng)呼。這個(gè)階段的孩子通常能理解簡(jiǎn)單指令，并通過(guò)肢體語(yǔ)言和簡(jiǎn)單發(fā)音表達需求。語(yǔ)言環(huán)境刺激充足的情況下，部分孩子在1歲左右就能說(shuō)出5-10個(gè)單詞。18-24個(gè)月是詞匯量快速增長(cháng)的時(shí)期，孩子開(kāi)始組合兩個(gè)詞語(yǔ)表達意思，比如媽媽抱、喝水等。這個(gè)階段的孩子能夠理解200-300個(gè)詞匯，并能夠執行兩步指令。2-3歲是語(yǔ)言爆發(fā)期，孩子能夠使用3-4個(gè)詞語(yǔ)組成短句，詞匯量可達500個(gè)以上，能夠清晰表達自己的需求和感受。這個(gè)階段的孩子能夠理解復雜句子，并開(kāi)始使用代詞和形容詞。

少數孩子可能在3歲后才開(kāi)始說(shuō)話(huà)，這種情況可能與遺傳因素、聽(tīng)力障礙、自閉癥譜系障礙等有關(guān)。如果孩子3歲后仍沒(méi)有語(yǔ)言表達，或出現語(yǔ)言退化現象，建議家長(cháng)及時(shí)帶孩子到兒科或兒童保健科就診。醫生會(huì )通過(guò)聽(tīng)力測試、發(fā)育評估等方式明確原因，并根據具體情況制定干預方案。對于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，早期干預能夠顯著(zhù)改善預后。

家長(cháng)可以通過(guò)多與孩子交流、朗讀繪本、描述日常生活等方式促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)育。避免讓孩子長(cháng)時(shí)間接觸電子屏幕，創(chuàng )造豐富的語(yǔ)言環(huán)境。定期帶孩子進(jìn)行兒童保健體檢，監測生長(cháng)發(fā)育情況。如果發(fā)現孩子語(yǔ)言發(fā)育明顯落后于同齡人，不要等待觀(guān)望，應及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)幫助。