不要以愛(ài)的名義破壞孩子
      博禾醫生
      那張煙盒紙寄托了兒子純真多彩的夢(mèng)想。智慧的父母和孩子一起把這個(gè)夢(mèng)想做得更加多彩、美麗、完美,但是那個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的父親無(wú)情地燒毀了兒子美麗的夢(mèng)想。
慈母嚴父是指對孩子的培養和教育中父母扮演的角色不同。有慈善和嚴格,孩子就能有完整的愛(ài)。但是,我們的父母在扮演慈和嚴的角色時(shí),經(jīng)常失去偏頗,慈愛(ài)過(guò)頭,溺愛(ài)過(guò)度,變成暴力和破壞。
我發(fā)現,大部分家庭都存在著(zhù)這樣兩種截然不同的極端的教育方法,如果運用不當,不但不能給孩子以完整的愛(ài)和人格修養,反而會(huì )扭曲孩子的心靈。
兒子1歲時(shí),父親在鄉下工作。兒子小時(shí)候在祖母家,收到我后,他父親還在鄉下。因此,他對父親的嚴格體驗很少,但在我去北京研修期間,兒子真的接受了來(lái)自父親的嚴格的洗禮。
兒子玩水把衣服弄濕了,他父親不給換,而是叫他坐在院子里曬太陽(yáng),什么時(shí)候曬干,什么時(shí)候才讓進(jìn)屋。
兒童小時(shí)候喜歡收集煙盒,他把撿到的煙盒一個(gè)一個(gè)地拆開(kāi),根據顏色和圖案分成幾個(gè)地方收集。父親發(fā)現后,命令兒子自己畫(huà)火柴燒煙箱。
兒子告訴我的時(shí)候,我的眼淚怎么也停不下來(lái),我對兒子說(shuō):你爸爸為你好!現在想想,我說(shuō)了多么不舒服啊那張煙盒紙寄托了兒子純真多彩的夢(mèng)想……
智慧的監護人和孩子一起把這個(gè)夢(mèng)想做得更多彩、更美麗、更完美,但是那個(gè)簡(jiǎn)單粗暴的父親無(wú)情地燒毀了兒子美麗輝煌的夢(mèng)想,殘忍的是讓孩子自己畫(huà)火柴
當我向他理論時(shí),他還說(shuō)孩子撿到這些東西不衛生。我告訴他,是不是讓孩子多洗幾次手?為什么要破壞孩子的樂(lè )趣?孩子們的才能很多就是讓大人在這種所謂的文明衛生的幌子下殺死!
我不知道這樣的嚴,是教育和愛(ài),還是破壞?還是威脅幸福大男子主義觀(guān)念在家庭中的表現?
我是女性,但沒(méi)有一點(diǎn)女性主義,只是習慣站在女性的角度看問(wèn)題。我以為,在我們父母中,父親不負責任者居多,尤其是那種在外面無(wú)事業(yè)無(wú)尊嚴的男人,回家后最?lèi)?ài)在孩子面前擺“老子”的譜了,這樣的男人帶出來(lái)的孩子不出“問(wèn)題”才怪呢。難怪古人有“寧死坐官的老子,不死叫街的娘”的說(shuō)法。
做父母的不僅要給孩子提供物質(zhì)方面的東西,更應該提供一些寶貴的精神食糧,這些精神食糧中除了品德還應該有快樂(lè )。這種幸福,不是我們覺(jué)得的幸福,而是孩子自己感受到的幸福。讓孩子幸福的基礎不是為了我們的大人面子而制定的清規戒律,而是為了不傷害別人而幫助別人。
做父母尊重孩子的選擇,不破壞孩子的樂(lè )趣,不僅是小時(shí)候,還要永遠。我們對他的教育和培養不僅僅是愛(ài),這也和男女之間的愛(ài)一樣,有沒(méi)有愛(ài)的問(wèn)題。不愛(ài)的愛(ài),慈愛(ài)和嚴格都不是真愛(ài),最好不要愛(ài)。
怎樣引導孩子不和壞孩子交往呢
復禾遷移
怎樣引導孩子不和壞孩子交往的方法
復禾遷移
莫讓這4個(gè)行為破壞孩子的免疫力
                    
                  
好孩子夸出去 壞孩子罵出去
博禾醫生
                    
                  
好孩子夸出來(lái) 壞孩子罵出來(lái)
博禾醫生
                    
                  
“要對得起父母”壓壞孩子
博禾醫生
                    
                  
怎樣才能不習慣壞孩子
博禾醫生
                    
                  
家長(cháng)語(yǔ)言不當會(huì )導致壞孩子
博禾醫生
                    
                  
夸耀孩子也能破壞孩子
博禾醫生
                    
                  
六個(gè)家庭教師容易誤解壞孩子
博禾醫生
                    
                  
“要對得起父母”壓壞孩子
博禾醫生
                    
                  
不要以愛(ài)的名義破壞孩子
博禾醫生