國內現行的應試型教育一直受到譴責，更多的人以實(shí)際行動(dòng)挑戰。

10多年前，童話(huà)大王鄭淵潔以童話(huà)體裁為兒子編寫(xiě)了10份總結多種知識和方法的教材，共400多萬(wàn)字，自己教育兒子。

實(shí)際上，靈爽也好，他們都有特殊的家庭文化背景。靈爽的母親是法學(xué)博士后，父親是法學(xué)博士、經(jīng)濟學(xué)博士后，明顯的父親是數學(xué)博士。

這種獨特的教育確實(shí)能激發(fā)孩子的潛力，提高孩子的素質(zhì)，培養孩子完全獨立的人格，幫助孩子尋找自己，獨特的家庭教師方式和堅持不懈的探索精神也值得參考，但不一定適用于每個(gè)孩子。另外，《中華人民共和國義務(wù)教育法》明確規定，適齡兒童、少年父母或其他法定監護人應依法保證按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育。

靈爽的故事引起了很多市民的興趣，他們通過(guò)手機郵件和郵件發(fā)表了自己的意見(jiàn)。

反對者:

可以挑戰義務(wù)教育法嗎？

手機尾號為1819的讀者發(fā)來(lái)郵件說(shuō)，讀完爽快的故事后，我覺(jué)得很有趣，給孩子比較自由的發(fā)展空間很重要，但我們不要忘記?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規定，監護人必須接受適齡兒童的義務(wù)教育。父母有權剝奪兒童接受正常義務(wù)教育嗎？誰(shuí)來(lái)監管父母這樣的選擇？

類(lèi)似的觀(guān)點(diǎn)，手機尾號是1067的讀者，從清爽的故事中，一年級到三年級的清爽，在和同學(xué)的交往中遇到了一系列的煩惱和困惑，選擇家庭學(xué)校教育的監護人也應該考慮。即使你有能力不讓孩子知識，你也有信心讓自己的孩子和別人交流嗎？

王先生發(fā)來(lái)郵件說(shuō)，我們的教育制度實(shí)行了幾十年，其中還有很多優(yōu)點(diǎn)，爽快的例子沒(méi)有什么代表性。他住在博士家庭，實(shí)際上很多孩子不給他一定的課程壓力，他就不能好好學(xué)習，能否進(jìn)行家庭學(xué)校的教育，必須根據孩子的實(shí)際情況來(lái)決定。

贊同者:

特殊教育成為成功之路

小靈通尾號為3581的讀者發(fā)郵件說(shuō)，特殊的孩子，特殊的教育，如果不是博士父母的直接影響，就不會(huì )出現這種特殊的家庭教育

這是一個(gè)奇怪而早熟的孩子，教育這樣的孩子最好的方法是順著(zhù)孩子現在的興趣自然地發(fā)展，盡管孩子有和集體交往的各種煩惱，但是不能埋沒(méi)孩子的聰明才智這位讀者用郵件說(shuō)。

手機尾號為5784的讀者，從鄭淵潔的育兒方式和國內出現的現代補習班現象來(lái)看，越來(lái)越多的監護人，特別是高學(xué)歷知識分子開(kāi)始質(zhì)疑和反省現有的教育制度，這表明我們的教育制度有問(wèn)題，是學(xué)校教育好還是家庭學(xué)校好，大多數事情都有利有弊

靈爽的父母:

尊重孩子的個(gè)性選擇是最重要的

面對各種聲音，靈爽的父母認為尊重孩子的個(gè)性選擇，確保孩子的心理健康是最重要的。

靈爽的父親、法學(xué)博士、經(jīng)濟學(xué)博士后，劉遠生對記者說(shuō)，孩子有自己的個(gè)性，有自己的選擇，作為父母，最重要的是尊重孩子的選擇從某種意義上說(shuō)，孩子和大人一樣有自己的選擇權。

我們遵循的是管理，很多人問(wèn)我們如何教育這么博學(xué)的孩子，其實(shí)我們沒(méi)有要求他學(xué)習這么多國內外大事，完全是他自己的興趣。劉遠生說(shuō)。

劉遠生說(shuō)，很多父母在家指導孩子有自己的愿望和目標，但他和爽快的母親幾乎沒(méi)有介入孩子的興趣和興趣，只是根據孩子的興趣和興趣給他提供相關(guān)的發(fā)展空間?，F在孩子的心理似乎很健康，他們曾經(jīng)擔心過(guò)，孩子遭遇很多同齡孩子的排斥，是否會(huì )引起心理上的問(wèn)題，現在孩子的心理很健康，信，作為父母最高興。(陳成智)