學(xué)校的心理老師需要具備專業(yè)資質(zhì)和認(rèn)證，包括心理學(xué)相關(guān)學(xué)歷、教師資格證、心理咨詢師證書、心理健康教育資格、持續(xù)培訓(xùn)證明。

1、學(xué)歷要求：

心理學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷是基礎(chǔ)條件，臨床心理學(xué)、教育心理學(xué)或應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)更符合崗位需求。部分學(xué)校要求碩士學(xué)歷，需系統(tǒng)學(xué)習(xí)發(fā)展心理學(xué)、異常心理學(xué)等課程。入職后需參加教育部門組織的心理學(xué)教師崗前培訓(xùn)，通過考核方可上崗。

2、教師資格：

必須持有中小學(xué)教師資格證，通過教育學(xué)、心理學(xué)筆試和教學(xué)能力面試。部分地區(qū)要求額外參加心理健康教育科目考試，掌握心理課程設(shè)計(jì)、團(tuán)體輔導(dǎo)等教學(xué)技能。每年需完成繼續(xù)教育學(xué)時，更新教師資格注冊。

3、咨詢資質(zhì)：

國家二級或三級心理咨詢師證書是核心資質(zhì)，需通過理論考試和案例答辯。部分地區(qū)要求注冊心理師認(rèn)證，具備500小時以上咨詢經(jīng)驗(yàn)。危機(jī)干預(yù)、沙盤治療等專項(xiàng)技能證書能提升專業(yè)競爭力。

4、教育認(rèn)證：

心理健康教育教師資格證是專項(xiàng)要求，需參加省級教育部門組織的培訓(xùn)考核。掌握學(xué)生心理評估、心理檔案建立等技能，熟悉校園心理危機(jī)干預(yù)流程。部分省市要求每三年參加心理健康教育能力復(fù)核。

5、持續(xù)培訓(xùn)：

每年需完成72學(xué)時以上專業(yè)培訓(xùn)，包括青少年心理發(fā)展、校園欺凌干預(yù)等專題。倫理守則培訓(xùn)是必修內(nèi)容，保持中國心理學(xué)會或臨床心理注冊系統(tǒng)的會員身份。參與督導(dǎo)案例討論不少于40小時/年。

學(xué)校心理老師的日常工作中，飲食管理建議多攝入富含Omega-3的深海魚和堅(jiān)果，運(yùn)動方面推薦每周3次有氧運(yùn)動結(jié)合正念冥想。專業(yè)護(hù)理包括定期使用SDS量表篩查學(xué)生心理狀態(tài)，建立分級預(yù)警檔案。工作環(huán)境應(yīng)配備標(biāo)準(zhǔn)化咨詢室，配備沙盤、放松椅等專業(yè)設(shè)備，保持案例督導(dǎo)頻率不低于每月2次。持續(xù)參加認(rèn)知行為治療、焦點(diǎn)解決短期治療等進(jìn)階培訓(xùn)，更新心理測評工具庫，這些都能有效提升校園心理服務(wù)質(zhì)量。