游戲協(xié)助幼兒學(xué)習自我保護
游戲是幼兒最?lèi)?ài)的主題活動(dòng)，也是教師文化教育幼兒常見(jiàn)的、合理的方式，殊不知因為小班課程幼兒年紀小，自控能力差、應急反應慢、因而經(jīng)常在游戲中造成散隊，失蹤的狀況。因此在新學(xué)期開(kāi)學(xué)前期，大家就進(jìn)行了“跟隨××走”等游戲，讓幼兒明白動(dòng)物都跟隨父母，從來(lái)不掉隊，行走時(shí)不選邊。進(jìn)而鼓勵幼兒在現實(shí)生活中還要時(shí)刻跟伴隨著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)谟螒蛑胁坏絷?，以防止意外傷害的產(chǎn)生。
與此同時(shí)交通出行安全隱患也是給與大家血的教訓的啟發(fā)。因此我還是根據一系列的游戲讓幼兒學(xué)習培訓和推進(jìn)一些防范意識的方式和專(zhuān)業(yè)技能。游戲《開(kāi)汽車(chē)》，我最先將活動(dòng)場(chǎng)地布置成街道社區的模樣，分派人物角色，讓幼兒在游戲中明白，飾演駕駛員的應當留意車(chē)輛和車(chē)輛不可以撞擊，飾演路人橫穿馬路的情況下走人行橫道，正確認識行、停顯示燈，橫穿馬路時(shí)要認清是紅燈或是信號燈，紅燈行，信號燈停?！跣?ài)同學(xué)
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