腦癱家庭康復(fù)訓(xùn)練

腦癱孩子的治療是一個漫長的過程，腦癱孩子不可能一直在醫(yī)院進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，這樣會給家長帶來巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，心理壓力，因此家長要重視家庭康復(fù)訓(xùn)練的重要性

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腦癱家庭康復(fù)訓(xùn)練需要注意什么

腦癱兒的家庭康復(fù)訓(xùn)練的注意事項(xiàng)包括：按照醫(yī)生的計劃進(jìn)行康復(fù)，訓(xùn)練要循序漸進(jìn)，多方面訓(xùn)練可同時進(jìn)行，避免訓(xùn)練中的傷害。只有家長長期不懈的努力，方能取得最終的勝利。

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腦癱患者立位的家庭康復(fù)訓(xùn)練

腦癱兒不能維持立位的姿勢，雙腿髖關(guān)節(jié)常屈曲，足尖著地，雙腿交叉呈剪刀樣。站立訓(xùn)練時應(yīng)雙手支撐。肘關(guān)節(jié)要保持伸直，髖關(guān)節(jié)伸展，膝關(guān)節(jié)伸直，足跟著地，挺胸抬頭，目視前方。

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腦癱患兒步行的家庭康復(fù)訓(xùn)練

腦癱兒不能獨(dú)立行走，需要他人輔助，步行時雙腳尖著地，行走姿勢異常，臀部向后翹，下肢屈曲，上身隨邁步而左右擺動。步行訓(xùn)練時，家長要輔助患兒掌握正確的步行姿勢，循序漸進(jìn)地練習(xí)獨(dú)立步行。

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腦癱家庭康復(fù)訓(xùn)練--俯臥位

腦癱兒俯臥位時不能完成抬頭，伸展雙下肢、翻身、坐、爬行、走等動作?；純簯?yīng)在4個月后開始訓(xùn)練，訓(xùn)練時應(yīng)在父母的幫助下先練習(xí)用雙上肢支撐身體、抬頭，然后練習(xí)四肢支撐身體，繼而開始練習(xí)爬行。

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腦癱家庭康復(fù)訓(xùn)練

1、運(yùn)動功能訓(xùn)練

2、語言訓(xùn)練

3、認(rèn)知訓(xùn)練

4、日常生活訓(xùn)練

5、心理疏導(dǎo)

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2、語言訓(xùn)練

3、認(rèn)知訓(xùn)練

4、日常生活訓(xùn)練

5、心理疏導(dǎo)

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3、認(rèn)知訓(xùn)練

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