兒童為什么擺弄生殖器 家長(cháng)如何正確進(jìn)行兒童性教育
張先生的兒子今年5歲，平時(shí)上幼兒園。這幾天，兒子身體不舒服，正好張先生也可以休幾天假，所以孩子撒嬌要求賴(lài)玩。被兒子纏住了，張先生答應了他的要求，沒(méi)有讓兒子去幼兒園。但是，午睡的時(shí)候，張先生發(fā)現兒子睡得不好，而是在嘲笑他的小雞。這個(gè)發(fā)現讓張先生大吃一驚，緊張地說(shuō):兒子手淫了，這么小的年齡該怎么辦？晚上戀人王先生回家后，張先生迫不及待地把白天的發(fā)現告訴孩子心理學(xué)研究的妻子。小王倒十分沉著(zhù)鎮靜。她叫來(lái)兒子悄悄地問(wèn)他，為什么要在午睡時(shí)玩弄自己的“小雞雞”，兒子很坦率，他回答說(shuō)自己不愛(ài)午睡，對午睡感到厭煩，可幼兒園里規定必須在中午睡上兩個(gè)小時(shí)，于是，小孩子就只能翻來(lái)覆去硬熬過(guò)這段時(shí)間。有一次他搔癢偶爾擺弄自己的“小雞雞”，卻在無(wú)意中發(fā)現這樣做令自己“很舒服”，所以就常常在午睡時(shí)這樣做了。
兒童為什么會(huì )擺弄生殖器
心理學(xué)家認為，為了取樂(lè )而擺弄生殖器的行為是人類(lèi)生理本能的一種表現，在幼兒時(shí)期，很多孩子會(huì )像張先生的兒子一樣，無(wú)意中發(fā)現觸摸、摩擦生殖器會(huì )產(chǎn)生愉快的感覺(jué)和體驗，程度不同的手淫在1歲到6歲的孩子中是普遍的行為，這種行為對幼兒來(lái)說(shuō)，本身就沒(méi)有任何涉及道德的地方，只是感官刺激活動(dòng)。
但是，盡管很多父母聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但是從資料中看過(guò)，或者自己經(jīng)歷過(guò)，手淫不太過(guò)度的話(huà)，自己是無(wú)害的，不會(huì )影響發(fā)育，也不會(huì )引起精神障礙，失去生育能力和虛弱的結果，父母們對孩子的手淫感到不安。他們對此漠不關(guān)心，忽視，嚴厲譴責和懲罰孩子，阻止孩子手淫。但是，危險潛伏在這里的可能性很高——孩子對自己的行為非常擔心、緊張、內疚。本來(lái)對孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有特殊意義的動(dòng)作，他們背負著(zhù)沉重的精神負擔，更糟糕的是故意抑制自己，有時(shí)只能產(chǎn)生反作用，反而加劇了孩子的手淫欲望。
兒童手淫過(guò)度或在不恰當的時(shí)間場(chǎng)所(例如在公共場(chǎng)所或客人面前)手淫，必須阻止監護人。孩子手淫的原因可能是生活中缺乏其他的樂(lè )趣，父母不需要他，不愛(ài)他，孤獨或者別人不喜歡他，拒絕他，或者在學(xué)校生活的某些方面缺乏能力。另外，很多孩子只是像張先生偶然開(kāi)始手淫。
為了預防和消除兒童手淫，首先要分散兒童的注意力。關(guān)于兒子的性行為，王先生聯(lián)系了兒子的班主任，午睡時(shí)安排他玩適合他玩的智力玩具，愉快的娛樂(lè )游戲很快取代了手淫。兒子的注意力完全轉移后，小王開(kāi)始誘導孩子利用午睡休息。
其次，家長(cháng)要努力提高孩子的其他興趣。如果孩子不太喜歡活動(dòng)，自己一個(gè)人的時(shí)間太長(cháng)，應該盡量把孩子的注意力從自己的身體引向身外的其他活動(dòng)，培養對游戲、學(xué)習、人際關(guān)系的興趣。不管工作有多忙，父母都應該盡量擠出時(shí)間和孩子在一起，讓他充分感受到父母的關(guān)懷。
最后，家長(cháng)要以理解的態(tài)度正視孩子的行為，對孩子耐心客觀(guān)地解釋作為個(gè)人行為是不能在大庭廣眾下進(jìn)行的。這種性行為不是異?，F象或道德?lián)p害，但最好不要這樣無(wú)聊。如果發(fā)現孩子的手淫是心理上的不安，就要為他安排更多有益的活動(dòng)，幫助他開(kāi)朗愉快。
正確進(jìn)行兒童性教育需要注意什么
正確處理求知欲
兒童提出某個(gè)性問(wèn)題時(shí)，實(shí)際上并不意味著(zhù)兒童想知道大人認為的性知識，也不意味著(zhù)兒童對性感興趣，這只是他們的求知欲和好奇心理然而，如果父母護人不僅不回答孩子提出的問(wèn)題，還斥責孩子，罵孩子，殺死知識欲，歪曲性觀(guān)念，給孩子初期的性心理帶來(lái)很大的傷害，孩子從小就形成了外部性器官、性活動(dòng)臟亂、丑陋的概念，給孩子帶來(lái)了不好的性觀(guān)念和認識。
欺騙的不良后果
一些家長(cháng)對于孩子突然提出的有關(guān)于性的問(wèn)題，避而不答，或者羞于答復，但既然孩子提出來(lái)了，又不能不回答，在兩難的情況下，家長(cháng)選擇欺騙手段。最常見(jiàn)的問(wèn)題是我是怎么來(lái)的？父母的回答更多，總是用隨意編輯的故事欺騙孩子。這些善意的謊言被孩子揭露后，孩子也學(xué)會(huì )了虛偽，影響了孩子的健康發(fā)展，影響了他對性的正確認識。由于父母性教育意識不強，對性本身有不正確的認識。因此，當兒童提出相關(guān)問(wèn)題或采取相關(guān)行動(dòng)時(shí)。例如，觸摸生殖器、玩性游戲等，監護人會(huì )受到很大的懲罰，罵人。父母的這種錯誤做法不僅不能正確地教育孩子，還會(huì )影響孩子的心情，孩子認為自己的問(wèn)題是錯誤的，沒(méi)有自信，工作害怕父母，有意疏遠，孩子和父母的交流成為障礙，關(guān)系似乎也不知道。
這種錯誤行為也會(huì )導致兒童扭曲的性心理、性觀(guān)念、性壓迫、性恐懼，影響兒童今后的人生，甚至會(huì )導致兒童成年后性冷淡、性欲低下、陽(yáng)痿、早泄、性恐懼等功能障礙。
不要認真
以前說(shuō)過(guò)，對孩子的談話(huà)性必須在自然、自由的情況下進(jìn)行，認真的談話(huà)性必須失敗。許多監護人在和孩子的交流中經(jīng)常失敗，監護人認真認真的樣子，壓制孩子，所以想和家人交流。父母應該找各種各樣的機會(huì )，在適當的時(shí)候和孩子談?wù)勑杂嘘P(guān)的問(wèn)題。實(shí)施機會(huì )教育，這種教育的重點(diǎn)是一針見(jiàn)血，而不是長(cháng)篇大論。
告訴你能做的事情
在教育過(guò)程中，家長(cháng)不要總在孩子面前強調不能做什么。如果父母在孩子未知的性領(lǐng)域，總是告訴他這是不可能的，那是不可能的，甚至在性行為方面發(fā)出禁止名單，孩子反而對這些禁止區感興趣，想試試，青春期的反抗心理奇怪，對這些事感興趣。所以家長(cháng)在想要提醒孩子在結婚之前最好不要做愛(ài)的時(shí)候，可以告訴他可以做的事情，比如可以和對方握手、抱抱抱、親吻，但是要同時(shí)提醒孩子千萬(wàn)不要傷害別人等不想讓孩子做的事情。這樣孩子更容易接受建議。
性教育統一思想
在兒童性教育問(wèn)題上，父母之間的愛(ài)對兒童來(lái)說(shuō)是最有說(shuō)服力的典范。性教育中最大的危險是父母在性道德和性思想方面意見(jiàn)分歧。因此，父母在對孩子進(jìn)行性教育之前，必須統一思想，共同教育孩子。
免責聲明：本頁(yè)面信息為第三方發(fā)布或內容轉載，僅出于信息傳遞目的，其作者觀(guān)點(diǎn)、內容描述及原創(chuàng )度、真實(shí)性、完整性、時(shí)效性本平臺不作任何保證或承諾，涉及用藥、治療等問(wèn)題需謹遵醫囑！請讀者僅作參考，并自行核實(shí)相關(guān)內容。如有作品內容、知識產(chǎn)權或其它問(wèn)題，請發(fā)郵件至suggest@fh21.com及時(shí)聯(lián)系我們處理！
