61　你每日都是有發(fā)展

1　什么情況說(shuō)他們？

對孩子的個(gè)人行為中就算一點(diǎn)兒細微的發(fā)展也說(shuō)起：你每日都是有發(fā)展。

2　學(xué)好用他們鼓勵孩子：

株株放學(xué)后回家了后，背包一扔就打開(kāi)電視，由于有他最?lèi)?ài)看的卡通片。已經(jīng)提前準備晚飯的媽媽見(jiàn)孩子回家就顧著(zhù)看電視劇，有點(diǎn)發(fā)火，禁不住責怪起來(lái)：“你就知道看電視??！工作干了沒(méi)有？你看看小弟多聰明，一回家就做功課，做完了還幫我出來(lái) 購物。你跟他比，還像個(gè)親哥哥的模樣嗎？”“對啊，對啊，哪些都是弟弟好，那當時(shí)你干嘛生寶寶我？”株株發(fā)火地喊出來(lái)。他便是搞不懂，為何一樣是媽媽的孩子，小弟老是遭受夸獎，而自身一直挨罵呢？難道說(shuō)自身就確實(shí)一無(wú)是處，確實(shí)那么不必要嗎？媽媽得話(huà)確實(shí)很傷他的心。

幾日后的一個(gè)中午，株株放學(xué)后回家了后，一進(jìn)門(mén)處并不是看電視劇，只是忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。媽媽發(fā)覺(jué)這一小小轉變，興高采烈對株株說(shuō)：“孩子，你近幾天很有發(fā)展，媽媽很高興?！笨芍曛炅私馐怯捎诮诜艑W(xué)后早，還不上看動(dòng)畫(huà)的時(shí)間，因此先寫(xiě)作業(yè)。但聽(tīng)媽媽那樣稱(chēng)贊，他或是有一些過(guò)意不去起來(lái)。但是自此，株株還確實(shí)非常少看電視劇了，有時(shí)候還幫媽媽打掃呢。

實(shí)際上 ，無(wú)論你是爸爸或是媽媽?zhuān)槐乩鲜瞧G羨其他孩子如何發(fā)展，只需細膩地去觀(guān)查，也應當察覺(jué)自己的孩子每日也都是在發(fā)展。每一個(gè)孩子全是一塊并未雕刻的璞玉，都是有變成優(yōu)秀人才的概率。而這方面玉是釋放光輝，或是喪失風(fēng)彩，就看父母怎樣文化教育了。

人和人之間是不一樣的，就算是親弟兄姊妹，也會(huì )存有性情、能力、天資等很多層面的差別。你的孩子很有可能在這個(gè)層面不如別人的孩子，可是在此外一個(gè)層面卻遠遠地強過(guò)他人的孩子。但你，發(fā)覺(jué)了孩子比他人強的這一層面了沒(méi)有？例如，你的孩子盡管喜歡玩一點(diǎn)兒，可是本性心地善良，頗具善心，講禮貌；或許頭腦沒(méi)那麼靈便，可是很勤奮，很勤奮，很剛正不阿；或許不擅于人際交往，可是很仔細，很單獨。既然這樣，為何要把握住孩子的缺陷沒(méi)放，而不對他的優(yōu)勢多方面稱(chēng)贊和鼓勵呢？

并且，成年人眼里的好與壞，是較為主觀(guān)性和簡(jiǎn)易的。孩子的能力會(huì )以很多種多樣方法主要表現出去，做父母的能否搞清楚這中間的區別呢？對孩子沒(méi)有全方位而精確地掌握就得出結論，它是十分愚昧的。針對孩子而言，也不是公平的。

“你每日都是有發(fā)展”，他們對發(fā)展中的孩子而言，特別是在對看上去沒(méi)有什么發(fā)展的玩童而言，是一種積極主動(dòng)的勉勵。孩子遭受哪些的看待，就會(huì )變?yōu)槭裁礃拥娜?。一旦遭受的是能勾起孩子積極心態(tài)的勉勵語(yǔ)言表達，孩子覺(jué)得的是一種包容和推助，就會(huì )發(fā)生出乎意料的發(fā)展。因此，要想更改孩子，父母就理應按自身的心愿時(shí)刻給與孩子適度的鼓勵。

有關(guān)報導：鼓勵孩子堅持到底該說(shuō)些什么孩子好心辦壞事：多鼓勵少斥責孩子考試成績(jì)不太好應包容和鼓勵鼓勵鼓勵孩子“好心辦壞事”聰慧父母應立即給孩子鼓勵