目前，常見(jiàn)的智力障礙的檢查方法主要有兩種，遺傳學(xué)檢查和智力檢測。其中，遺傳學(xué)檢查有助于確定基因異常、染色體異常所致的神經(jīng)系統發(fā)育不良、畸形、遺傳性代謝缺陷等，特別是代謝缺陷。智力檢測主要指學(xué)齡期的在校學(xué)生，在同年齡的同班學(xué)生對比下，智力缺陷很容易顯露出來(lái)而為老師發(fā)現，但家長(cháng)有時(shí)因為種種原因不承認自己的孩子有問(wèn)題，最后也會(huì )需要醫生來(lái)進(jìn)行一定的判斷，但是醫生不能根據臨床表現判斷時(shí)，也要做智力測驗。智力障礙的概念智力障礙又稱(chēng)智力缺陷，一般指的是由于大腦受到器質(zhì)性的損害或是由于腦發(fā)育不完全從而造成認識活動(dòng)的持續障礙以及整個(gè)心理活動(dòng)的障礙一、實(shí)驗室檢查實(shí)驗室檢查包括血、尿、腦、脊液生化檢查、頭顱X線(xiàn)及CT檢查、腦血管造影、腦電圖、誘發(fā)電位、聽(tīng)力測定、染色體分析、垂體、甲狀腺、性腺、腎上腺功能測定、病毒（如巨細胞病毒、風(fēng)疹病毒）、原蟲(chóng)（如弓形體）及抗體檢查等。二、神經(jīng)精神檢查三、智力測驗和行為判定輕度MR多用智力測驗，重度以上MR采用智力測驗方法往往有困難，必須依靠行為評定量表，而評定量表對鑒別輕度MR時(shí)，又不及智力測驗可靠。