孩子心理脆弱有四個(gè)表現(xiàn) 怎樣幫孩子克服敏感心理
顯著的覺(jué)得到現(xiàn)在社會(huì)，孩子的心理都尤其的敏感，承受不住嚴(yán)厲打擊和工作壓力。那麼少年兒童心理敏感有什么主要表現(xiàn)？家長(zhǎng)怎樣幫孩子克服敏感心理？
孩子心理敏感的主要表現(xiàn)
1、孩子過(guò)度比較敏感自尊心
這類孩子很在意他人的點(diǎn)評(píng)，尤其是遭受取笑、忽視后會(huì)覺(jué)得十分擔(dān)心，產(chǎn)生不自信敏感、膽怯躲避、供氣量偏小的性情，在行為舉止上經(jīng)?？雌饋?lái)靦腆、不喜歡說(shuō)話、喜愛(ài)特立獨(dú)行。
2、孩子愛(ài)慕虛榮強(qiáng)
如今許多 的家中都給孩子給予過(guò)度優(yōu)異的物質(zhì)生活，進(jìn)而促長(zhǎng)了孩子在化學(xué)物質(zhì)上的愛(ài)慕虛榮。權(quán)威專家覺(jué)得，在兒童的自我認(rèn)同發(fā)展趨勢(shì)全過(guò)程中，通常會(huì)過(guò)堡壘點(diǎn)評(píng) 自身，再再加上許多 家長(zhǎng)喜愛(ài)盲目跟風(fēng)地贊美孩子，使孩子造成精神世界的愛(ài)慕虛榮。愛(ài)慕虛榮強(qiáng)的孩子很喜歡盲目攀比，假如見(jiàn)到他人比自身強(qiáng)，通常會(huì)覺(jué)得明顯的挫敗感，心理 不平衡，脆弱。
3、孩子獲得起玩不起
輸贏本乃兵家常事，但是有一些孩子獲勝，他會(huì)激動(dòng)得搖頭晃腦，輸?shù)?，他就自暴自棄、灰心喪氣，乃至自甘墮落?/p>
4、欠缺直面挫折的膽量
一樣是摔倒，有的孩子能自身快速站起來(lái)，拍整潔的身上的塵土，再次滿不在乎地玩樂(lè)；而有的孩子卻僅僅趴在地上哭鬧，難過(guò)。這說(shuō)明，在挫敗眼前，后面一種欠缺直面挫折的膽量，灰心喪氣、躲避膽怯。
怎樣協(xié)助孩子克服敏感心理
1、給孩子構(gòu)建一個(gè)比較寬松的自然環(huán)境，慢慢擴(kuò)張孩子的相處范疇，盡量地發(fā)掘孩子的優(yōu)勢(shì)，使孩子在主題活動(dòng)中得到較大 的取得成功，使他有充足掌握和主要表現(xiàn)自身的機(jī)遇，得到別人的認(rèn)同、贊揚(yáng)，塑造信心。
2、留意文化教育的方法，不必放任孩子的消費(fèi)沖動(dòng)。要塑造孩子勤儉節(jié)約質(zhì)樸的生活方式；不必盲目跟風(fēng)夸獎(jiǎng)孩子，使其對(duì)自身有一個(gè)客觀性的了解和點(diǎn)評(píng)，讓孩子受得起夸獎(jiǎng)也受得起指責(zé)。
3、要有一顆普普通通心，正確看待孩子的輸贏。當(dāng)孩子不成功時(shí)，家長(zhǎng)激勵(lì)孩子，把孩子從敏感的情感中拉出去，遷移孩子的專注力。家長(zhǎng)可以對(duì)輸贏處之泰然，孩子對(duì)輸贏的心理狀態(tài)也就能放正了。
4、在挫折教育上，以身作則勝于身教。當(dāng)家長(zhǎng)遭受挫敗時(shí)，理智、頑強(qiáng)、英勇的心理狀態(tài)能夠耳濡目染塑造孩子直面挫折的膽量。當(dāng)孩子面對(duì)困境時(shí)，家長(zhǎng)要看起來(lái)平 靜，消除孩子的挫敗觀念。當(dāng)孩子歷經(jīng)自身勤奮克服了一些挫敗后，家長(zhǎng)要立即稱贊孩子，讓孩子在心理上得到一種獲勝感，進(jìn)而提高克服挫敗的信心和自控能力。
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