我們的父母可能會(huì )斥責孩子，“警告”孩子不許隨便進(jìn)入父母房間，也不許對別人說(shuō)；或者對孩子的好奇問(wèn)題避而不答。

瑞典的孩子就比我們的孩子幸運些，因為他們的父母絕對不會(huì )嚴厲地對待他們。瑞典是性開(kāi)放度高的國家，父母也早就開(kāi)始性教育孩子。他們在親近和性生活中被年輕人看到，很坦率，一點(diǎn)也不慌張，他們很容易告訴孩子，我們也在玩。就像你和孩子們玩捉迷藏一樣，我們是大人的玩法，你們是孩子的玩法。孩子一聽(tīng)，很快就恢復了輕松，自己玩了。

講究浪漫的法國人，在孩子小的時(shí)候，讓青少年知道男女兩人的不同、人的發(fā)育和成熟、妊娠分娩等生理科學(xué)知識，知道生命的寶貴和男女友愛(ài)的重要性。街頭遇到一對青年戀人忘記接吻時(shí)，大人停下來(lái)，告訴孩子戀愛(ài)的幸福味道，性愛(ài)自然美麗，不可怕，沒(méi)有罪惡性，可怕的是人們對它的不正確態(tài)度。

在國外，注重青少年性教育，培養健康性心理，從童年開(kāi)始。

日本文部省出版的小學(xué)第一冊《衛生》課教書(shū)封面就是一名婦女分娩的情形，產(chǎn)婦分開(kāi)大腿，一個(gè)嬰兒的腦袋正鉆出產(chǎn)道。這個(gè)畫(huà)面直觀(guān)地回答了很多孩子喜歡問(wèn)的問(wèn)題你從哪里來(lái)？在初高中，日本每所學(xué)校都有專(zhuān)門(mén)由專(zhuān)家學(xué)者設立的協(xié)助者協(xié)會(huì )，負責為學(xué)生提供各種性咨詢(xún)、性教育，并編寫(xiě)性教育指導手冊。

美國從小學(xué)一年級起就開(kāi)始傳授生育、兩性差異、個(gè)人衛生、手淫、性道德等知識。初中階段談生育過(guò)程、性成熟、月經(jīng)、遺精、性制約等知識。進(jìn)入高中時(shí)期談婚姻、家庭、性魅力、同性戀、性病、賣(mài)淫現象、性變態(tài)等知識，給學(xué)生發(fā)避孕套。

新加坡針對近年來(lái)女學(xué)生懷孕率不斷增多的不良情況，在學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了性教育課，教導學(xué)生們如何對待友誼、如何對待異性朋友、如何對待感情、如何對待早戀等，高度重視他們的青春期心理問(wèn)題，并為孩子創(chuàng )造一些同異性接觸的機會(huì )，教育他們如何掌握適當的尺度和分寸，理智地對待和異性的交往，不去跨越友誼的界線(xiàn)。同時(shí)對社會(huì )上一些不良的影視出版物、電腦黃毒等大力抵制，打擊各種誘使少女犯罪的不法分子。