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智力障礙的治療，要采用不分離的原則，也就是稱(chēng)為一體化的原則。不要將這個(gè)此類(lèi)患兒與正常小兒隔離開(kāi)來(lái)，而是要將他們融入正常小兒之中。只有這樣才能使患兒接受感覺(jué)運動(dòng)的刺激，接受正常的行動(dòng)，社會(huì )能力的刺激，同時(shí)也使正常小兒理解，智力障礙患兒，為其社會(huì )化、家庭化、建立基礎。送到附近的學(xué)校里面，跟正常的孩子在一起玩耍，也可以促進(jìn)智力障礙孩子的各方面的發(fā)育的能力。包括在日常的生活中或者是我們的社區里面，給智力障礙的孩子，提供便利的生活，游玩的場(chǎng)地。我們在碰到智力障礙的兒童的時(shí)候，要對他有愛(ài)心，然后要幫助他去處理一些問(wèn)題，提高他的生活能力，增加他的滿(mǎn)足感，不要感覺(jué)智力障礙了，這孩子就是傻子，我們就應該嫌棄他，這個(gè)是不應該的。我們對智力障礙的孩子，應該有更多的愛(ài)心，更多的幫助。