心臟標(biāo)志物是血液中可測(cè)量的生物標(biāo)志物,主要用于輔助診斷、評(píng)估嚴(yán)重程度和預(yù)后判斷心肌損傷、心力衰竭等心臟相關(guān)疾病。
心肌損傷標(biāo)志物是診斷急性心肌梗死等心肌細(xì)胞壞死疾病的核心依據(jù)。肌鈣蛋白是目前最特異和敏感的標(biāo)志物,當(dāng)心肌細(xì)胞受損時(shí),肌鈣蛋白會(huì)釋放入血,其濃度升高是診斷心肌梗死的金標(biāo)準(zhǔn)。肌酸激酶同工酶也曾是重要的診斷指標(biāo),但其特異性低于肌鈣蛋白。肌紅蛋白在心肌損傷后早期即可升高,有助于早期篩查,但其特異性較差,骨骼肌損傷時(shí)也會(huì)升高。這些標(biāo)志物的動(dòng)態(tài)變化,如肌鈣蛋白的快速升高與緩慢下降,還能幫助判斷梗死發(fā)生的時(shí)間和面積。
心力衰竭標(biāo)志物主要用于評(píng)估心臟功能狀態(tài)和心衰嚴(yán)重程度。B型利鈉肽及其N末端前體是臨床應(yīng)用最廣泛的心衰標(biāo)志物,當(dāng)心室壁受到牽張、壓力負(fù)荷增加時(shí),心肌細(xì)胞會(huì)大量分泌這些肽類物質(zhì)。其血液濃度與心衰的嚴(yán)重程度呈正相關(guān),可用于鑒別心源性呼吸困難與其他原因引起的呼吸困難,也是評(píng)估心衰治療效果和預(yù)后的重要指標(biāo)。聯(lián)合檢測(cè)心肌損傷標(biāo)志物和心衰標(biāo)志物,可以更全面地評(píng)估患者病情。
這類標(biāo)志物反映了動(dòng)脈粥樣硬化斑塊的炎癥活動(dòng)和不穩(wěn)定性,與急性冠脈綜合征的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)。超敏C反應(yīng)蛋白是全身性炎癥反應(yīng)的敏感指標(biāo),其水平升高提示動(dòng)脈粥樣硬化斑塊處于活躍的炎癥狀態(tài),增加心血管事件風(fēng)險(xiǎn)。髓過氧化物酶主要來源于活化的中性粒細(xì)胞,參與斑塊的不穩(wěn)定和破裂過程。脂蛋白相關(guān)磷脂酶A2具有血管特異性,可直接反映血管壁的炎癥。監(jiān)測(cè)這些標(biāo)志物有助于評(píng)估冠心病患者的遠(yuǎn)期風(fēng)險(xiǎn)。
除了上述幾類,還有一些標(biāo)志物提供額外的病理生理信息。D-二聚體是纖維蛋白降解產(chǎn)物,其主要意義在于排除急性肺栓塞和深靜脈血栓形成,雖然特異性不高,但陰性結(jié)果價(jià)值大。同型半胱氨酸是蛋氨酸代謝的中間產(chǎn)物,高水平是動(dòng)脈粥樣硬化和血栓形成的獨(dú)立危險(xiǎn)因素。缺血修飾白蛋白在心肌缺血早期可能發(fā)生變化,但其臨床應(yīng)用的精確性仍需更多證據(jù)支持。這些標(biāo)志物常作為輔助或補(bǔ)充檢測(cè)項(xiàng)目。
心臟標(biāo)志物的臨床應(yīng)用需遵循正確原則。單一標(biāo)志物的升高不能直接等同于特定疾病,必須結(jié)合患者的臨床癥狀、心電圖變化、影像學(xué)檢查等結(jié)果進(jìn)行綜合判斷。不同標(biāo)志物的出現(xiàn)時(shí)間、達(dá)峰時(shí)間和持續(xù)時(shí)間各異,掌握其動(dòng)態(tài)變化曲線對(duì)診斷至關(guān)重要。檢測(cè)方法學(xué)的差異會(huì)導(dǎo)致結(jié)果不同,解讀時(shí)應(yīng)參考所用檢測(cè)方法的參考范圍。標(biāo)志物的水平還可用于危險(xiǎn)分層,指導(dǎo)治療決策,并監(jiān)測(cè)治療效果與疾病復(fù)發(fā)。
心臟標(biāo)志物是心血管疾病診療中的重要工具,但其解讀必須由專業(yè)醫(yī)生在完整的臨床背景下進(jìn)行。公眾應(yīng)了解,常規(guī)體檢中若發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)心臟標(biāo)志物異常,無須過度恐慌,這可能是多種因素所致,但也絕不能忽視,需及時(shí)前往心血管內(nèi)科就診,由醫(yī)生評(píng)估是否需要進(jìn)一步檢查,如心電圖、心臟超聲等。日常生活中,維護(hù)心臟健康關(guān)鍵在于堅(jiān)持低鹽、低脂、均衡的飲食,保持規(guī)律適度的有氧運(yùn)動(dòng),控制體重,戒煙限酒,管理好血壓、血糖和血脂水平。對(duì)于已確診心臟疾病的患者,更應(yīng)嚴(yán)格遵醫(yī)囑治療、定期復(fù)查相關(guān)標(biāo)志物,并注意觀察有無胸悶、胸痛、氣短、水腫等不適癥狀,任何變化都應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生溝通。
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