兒童自閉癥的早期表現主要有回避目光接觸、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、興趣狹窄、重復刻板行為、社交障礙等。自閉癥譜系障礙通常在嬰幼兒期即可出現癥狀,早期識別與干預對改善預后至關(guān)重要。
患兒常避免與他人眼神交流,即使在親密互動(dòng)中也極少注視人臉。這種表現可能在6月齡時(shí)即可觀(guān)察到,嬰兒對養育者的微笑或表情缺乏回應。部分患兒會(huì )轉頭或閉眼回避對視,但需與聽(tīng)力障礙或發(fā)育遲緩相鑒別。
多數患兒存在語(yǔ)言里程碑延遲,如12月齡仍未出現咿呀學(xué)語(yǔ),24月齡不能說(shuō)短語(yǔ)。部分患兒可能出現語(yǔ)言倒退現象,即原本獲得的語(yǔ)言能力突然喪失。非典型表現包括重復他人話(huà)語(yǔ)或電視臺詞,但缺乏交流性語(yǔ)言。
患兒可能對特定物品產(chǎn)生異常強烈的興趣,如反復排列積木或旋轉車(chē)輪,持續時(shí)間遠超同齡兒童。這種興趣通常缺乏功能性,且抗拒他人打斷。部分患兒會(huì )執著(zhù)于特定紋理、氣味或聲音,表現出明顯的感知覺(jué)異常。
表現為身體搖晃、拍手、轉圈等重復動(dòng)作,或堅持固定的生活流程。環(huán)境改變可能引發(fā)強烈焦慮,如家具位置變動(dòng)會(huì )導致哭鬧不止。部分患兒會(huì )出現自傷行為,如撞頭、咬手等,需家長(cháng)密切觀(guān)察。
缺乏與同齡兒童互動(dòng)的意愿,難以理解社交規則?;純嚎赡懿粫?huì )分享興趣,也較少用手指物展示關(guān)注點(diǎn)。聯(lián)合注意能力缺陷是核心特征,如不會(huì )跟隨他人視線(xiàn)觀(guān)察物體,也不會(huì )主動(dòng)引導他人注意目標。
家長(cháng)發(fā)現兒童存在上述表現時(shí),應盡早就診兒童心理科或發(fā)育行為科。日常生活中需保持穩定的養育環(huán)境,避免頻繁更換照料者。通過(guò)結構化教育和行為干預可改善社交能力,建議定期評估發(fā)育進(jìn)度,必要時(shí)結合言語(yǔ)治療和感統訓練。注意保證均衡營(yíng)養,限制屏幕時(shí)間,鼓勵參與集體活動(dòng)。
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
263次瀏覽 2025-03-21
0次瀏覽 2025-12-22
174次瀏覽 2025-03-21
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
0次瀏覽 2025-12-22
1550次瀏覽
1506次瀏覽
1549次瀏覽
1461次瀏覽
1523次瀏覽