嬰幼兒常見(jiàn)心理疾病有哪些
嬰幼兒常見(jiàn)心理疾病主要有分離焦慮障礙、選擇性緘默癥、反應性依戀障礙、自閉癥譜系障礙、注意缺陷多動(dòng)障礙等。這些疾病可能影響嬰幼兒的情緒、行為及社交能力發(fā)展，需早期識別與干預。
1、分離焦慮障礙
分離焦慮障礙多發(fā)生于6個(gè)月至3歲嬰幼兒，表現為與主要照顧者分離時(shí)出現過(guò)度哭鬧、抗拒或軀體不適?？赡芘c嬰幼兒安全感建立不足或環(huán)境突變有關(guān)。家長(cháng)需通過(guò)漸進(jìn)式分離訓練幫助適應，必要時(shí)需兒童心理科醫生介入進(jìn)行行為療法。
2、選擇性緘默癥
選擇性緘默癥患兒在特定場(chǎng)合持續無(wú)法言語(yǔ)，但在熟悉環(huán)境中語(yǔ)言能力正常。常伴隨社交回避行為，可能與遺傳易感性或過(guò)度保護型養育方式相關(guān)。建議家長(cháng)避免強迫發(fā)言，采用游戲治療結合語(yǔ)言訓練逐步改善。
3、反應性依戀障礙
反應性依戀障礙源于嬰幼兒期養育忽視或虐待，表現為對照顧者既渴望親近又抗拒安撫的矛盾行為?；純嚎赡艹霈F發(fā)育遲緩、飲食睡眠紊亂。需通過(guò)穩定安全的養育關(guān)系重建信任，嚴重者需配合沙盤(pán)治療等專(zhuān)業(yè)干預。
4、自閉癥譜系障礙
自閉癥譜系障礙通常在3歲前顯現，核心癥狀包括社交互動(dòng)缺陷、刻板行為及興趣狹窄?？赡芘c神經(jīng)發(fā)育異常相關(guān)，需通過(guò)結構化教育、應用行為分析療法早期干預。家長(cháng)應關(guān)注嬰幼兒眼神接觸、應名反應等社交溝通指標。
5、注意缺陷多動(dòng)障礙
注意缺陷多動(dòng)障礙在嬰幼兒期可表現為過(guò)度活躍、沖動(dòng)及注意力短暫，但確診多發(fā)生于學(xué)齡期。與遺傳及環(huán)境因素相關(guān)，家長(cháng)需建立規律作息，通過(guò)正強化培養專(zhuān)注力，學(xué)齡期可考慮行為治療結合哌甲酯緩釋片等藥物干預。
家長(cháng)應定期記錄嬰幼兒的社交反應、情緒變化及發(fā)育里程碑，避免過(guò)度電子屏幕暴露，保證充足的親子互動(dòng)時(shí)間。若發(fā)現語(yǔ)言發(fā)育落后、持續行為異?；蛏缃徽系K，須及時(shí)至兒童保健科或發(fā)育行為兒科就診。日?？赏ㄟ^(guò)親子共讀、音樂(lè )游戲等促進(jìn)心理健康，養育者保持情緒穩定對嬰幼兒心理發(fā)展至關(guān)重要。
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