青春期是人生中最好的時(shí)期，這時(shí)的女性開(kāi)始知道什么是性，青春期的女性心理有什么特征呢？

多項調查表明，中國青少年性成熟比50年代和60年代更早。性成熟的前傾帶來(lái)了性心理的提前出現。認知心理學(xué)認為，性信息大量增加，人們的性觀(guān)念發(fā)生了巨大變化，這一切，頻繁刺激少女們的大腦和生殖腺體，提前催生性生理芽芽，也必然催生性心理發(fā)展。但是，隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，社會(huì )生活越來(lái)越復雜，少女社會(huì )心理成熟的延遲。她們在社會(huì )心理不成熟的狀況下，對生理發(fā)育和生理發(fā)育產(chǎn)生的萌發(fā)性心理，缺乏科學(xué)理解，容易陷入盲目。

少女心理的發(fā)展，一般經(jīng)歷

1、性意識模糊，憧憬與異性的交往，有的少女為了吸引異性的注意吸引異性的注意，一天換三次衣服，到處都不一樣。

2、夢(mèng)想和自慰，想進(jìn)入非非，白天做夢(mèng)，進(jìn)一步手淫自慰。過(guò)去，人們認為手淫只存在于男孩中，但事實(shí)上，女孩也手淫。

3、模仿和嘗試，性生活的大膽實(shí)踐。在少女心理發(fā)展的各個(gè)階段，關(guān)注異性的行為表現出非常復雜矛盾的心情，希望得到異性的歡迎，把這個(gè)愿望埋在心底，表現出拘束和冷漠、矜持和羞恥。

性心理成熟的標志是性行為的發(fā)生是基于性，靈與肉、性與愛(ài)的結合。因此，性心理的成熟與社會(huì )心理的成熟有著(zhù)密切的關(guān)系。在我們的社會(huì )，人的性行為不僅具有自然性，而且具有社會(huì )性和精神性。與什么樣的人發(fā)生性關(guān)系，性行為的表現反映了一個(gè)人的社會(huì )感、責任感和人格特征。

性心理的成熟需要過(guò)程，兩性之間需要不斷調整適應，特別是感情的升華，達到完美的境界。青春期少女性的性心理處于不成熟的狀態(tài)，可塑性很大，對她們進(jìn)行正面教育，有可能培養健康的性心理，自由發(fā)展，有可能滑入性罪的深淵。

四川調查顯示，早期性生活是賣(mài)淫女性的重要特征，她們中的一些人在12、13歲時(shí)發(fā)生性關(guān)系。用中日友好醫院曹興午教授設計的性心理調查量表對這些賣(mài)淫婦女的性心理成熟度進(jìn)行測量。測量結果，評分在15分以下（不成熟）435人（占70%），15-25分（趨向成熟）185人（占29%），25分以上（成熟）6人（占1%）。

這些賣(mài)淫女性性交頻率高，但多數性心理不成熟，她們的性行為主要受性欲驅使，沒(méi)有愛(ài)的基礎。我國學(xué)者對性心理學(xué)的研究還處于開(kāi)始階段，人數也很少。

性心理健康與否，對人們性行為的作用，其重要性還不為人所知，因此，即使是青春期性教育開(kāi)展良好的學(xué)校，中學(xué)生也僅限于生理衛生知識的教育，性心理問(wèn)題很少有關(guān)系。但是，性心理教育是塑造少女健康的人格不可或缺的。這方面的教育應該不斷創(chuàng )造條件，逐步開(kāi)展。

她們手淫自慰，往往在罪惡和快感的交織中進(jìn)行。傳統觀(guān)念認為手淫是一件不正經(jīng)的事情，這種觀(guān)念使她們對自己的行為感到羞恥，但性的躁動(dòng)使她們處于無(wú)法控制的狀態(tài)。她們需要說(shuō)話(huà)，找不到知音，依賴(lài)性強的少女需要學(xué)校和家人的關(guān)懷和幫助。

性心理自發(fā)的發(fā)展，可能出現兩種不良傾向：一是受性本能、性心理的驅使，出于無(wú)知和好奇，過(guò)早地進(jìn)行性體驗和性嘗試。青春期性萌發(fā)的初期發(fā)生性關(guān)系，可以發(fā)生兩種情況。一是受封建貞操觀(guān)的影響，認為自己已經(jīng)是不貞操的人，從那以后背負著(zhù)沉重的悔恨負擔，抬不起頭，或者破罐子摔倒，便宜自己。

第二，性欲過(guò)早啟動(dòng)，性欲激增，性興奮，陷入追求性樂(lè )趣的狀態(tài)。這是一些女孩從性體驗發(fā)展到性犯罪的道路。性罪很容易形成動(dòng)力定型，成為頑固性癖的習慣，很難改變。

這是一些少女在逃夜和男流氓混淆后，她們的父母無(wú)論是打、罵、關(guān)、求的方法，都很難回頭。第二種不良趨勢是一些小女孩把青春期出現的性心理當做丑惡，產(chǎn)生強烈的羞恥感和罪惡感，把自身當做下游人，她們形成閉鎖心理，孤僻，自卑，內向。

今日一些四十上下的大齡未婚女性，她們的青春期是在文化大革命中度過(guò)的。她們的性心理受到嚴重的壓抑，以至日后無(wú)法與異性進(jìn)行正常的社會(huì )交往，進(jìn)入婚姻生活。 人的性心理的成熟有賴(lài)于性生理的成熟，而性生理的成熟并不意味著(zhù)性心理的成熟。