教育時(shí)機是獲得較大教育效果的機會(huì )。有意識地學(xué)會(huì )在日常生活中發(fā)現、捕捉、選擇和利用良好的教育時(shí)機教育孩子，最大限度地取得事半功倍的效果。

1、生活的轉折點(diǎn)。

孩子一生中會(huì )有很多生活的轉折點(diǎn)，如小學(xué)升初中，初中畢業(yè)，新學(xué)科的開(kāi)設，新學(xué)一種業(yè)余愛(ài)好等，這時(shí)孩子往往有一個(gè)美好的向上的愿望，他們渴望進(jìn)步，希望能以一種新的面貌、新的形象開(kāi)始新的生活。這種進(jìn)步的愿望往往伴隨著(zhù)良好的開(kāi)始是成功的一半的認識，平時(shí)紀律散漫，學(xué)習不足的孩子也會(huì )在一段時(shí)間內表現出紀律和努力，感覺(jué)煥然一新。此時(shí)，父母可以及時(shí)鼓勵和有效督促孩子開(kāi)始新的生活。

2、孩子犯錯誤時(shí)。

孩子犯了錯誤，經(jīng)常意識到自己犯了錯誤，特別是錯誤結果嚴重的情況下，孩子經(jīng)常后悔。此時(shí)，父母立即教育孩子，有很強的說(shuō)服力，孩子容易接受。如一個(gè)孩子平時(shí)在學(xué)校不守紀律，在家不聽(tīng)父母的話(huà)，隨便玩火，結果燒了起來(lái)，幸虧鄰居發(fā)現后及時(shí)撲救，才使全家免遭滅頂之災，看到被燒壞的家具，孩子痛哭流涕，沉痛萬(wàn)分。父母有機會(huì )教育他遵守紀律，孩子從此成為遵守紀律的好學(xué)生。

3、當孩子心情愉快時(shí)。

孩子在學(xué)校受到老師的表?yè)P后，或者考試100分時(shí)，或者取得某種成功時(shí)，他的心情一般都很愉快。這是及時(shí)指出兒童不足的最佳時(shí)機。家長(cháng)可趁機向孩子指出存在的毛病，讓他在百尺竿頭，更進(jìn)一步，一般說(shuō)來(lái)，孩子會(huì )比較樂(lè )于接受。

4、滿(mǎn)足兒童合理需求時(shí)。

孩子們經(jīng)常對學(xué)習、生活、物質(zhì)和心理有各種需求，并要求父母滿(mǎn)足。如是合理的要求，家長(cháng)在滿(mǎn)足孩子需要時(shí)，可及時(shí)向孩子指出一些希望和要求，孩子就會(huì )愉快地按照父母的期望去行動(dòng)。如一個(gè)男孩要求爸爸為他買(mǎi)一樣禮物送給過(guò)生日的同學(xué)。這是孩子正當的人際交往需求，父親很快為他買(mǎi)了同樣便宜的禮物。父親把禮物送給兒子的時(shí)候，送給同學(xué)的禮物是尊重同學(xué)，隨便說(shuō)臟話(huà)不尊重別人，父親希望今后改正隨便說(shuō)臟話(huà)的壞習慣。果然，今后孩子不再說(shuō)臟話(huà)了。

5、當孩子思想斗爭激烈的時(shí)候。

兒童的思想道德在思想斗爭中正確戰勝錯誤、進(jìn)步戰勝落后的矛盾運動(dòng)過(guò)程中不斷提高。所以孩子常常在形形色色的事情面前會(huì )表現出各種思想斗爭。這時(shí)家長(cháng)如能及時(shí)引導點(diǎn)撥，孩子很快就會(huì )與錯誤劃清界限，站到正確的一邊來(lái)。