每年冬天，走在日本的街道上，經(jīng)?？吹胶⒆觽兇┒萄潄?lái)往學(xué)校?？磻T了北京孩子的嬌生慣養，乍一看寒風(fēng)中這些赤胳膊露腿的日本孩子，筆者還是嚇了一跳。

筆者和中國留學(xué)生說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他第一次帶孩子去幼兒園的時(shí)候，老師讓孩子換了短褲那時(shí)他很討厭，那天晚上孩子感冒發(fā)燒了。送孩子上幼兒園的時(shí)候，盡管他反復確認孩子體弱多病，能否和其他孩子區別開(kāi)來(lái)，但最終沒(méi)有破例。但是，不可思議的是，經(jīng)過(guò)多次的辛苦，孩子沒(méi)有小病，沒(méi)有大病，感冒和發(fā)燒等病也沒(méi)有了。有過(guò)類(lèi)似經(jīng)驗的監護人，筆者真的遇到過(guò)一些。其中一位監護人說(shuō)，日本提倡讓孩子在冬天穿短衣服，主要培養孩子們的耐寒能力。兒童身體處于發(fā)育階段，喜歡運動(dòng)，始終處于運動(dòng)狀態(tài)，對寒冷有一定的抵抗力，每年經(jīng)歷冬季的寒冷磨練，其寒冷能力大幅度提高，體質(zhì)也不斷提高。此外，要求孩子統一穿著(zhù)，也有利于培養孩子的集體主義觀(guān)念，樹(shù)立團隊精神。

說(shuō)到耐寒，我確實(shí)很佩服日本人。日本是火山、地震頻發(fā)的國家，地下蘊藏著(zhù)巨大的熱能，溫泉隨處可見(jiàn)。日本人喜歡泡溫泉，尤其是露天溫泉。泡溫泉時(shí)，先在室內洗，然后在室外露天溫泉泡。從室內到室外，如果是夏天還可以，趕上冬天就需要點(diǎn)勇氣了。第一次去日本的時(shí)候泡溫泉，從室內到室外的距離，我幾乎沖刺出去了，但是日本人各自冷靜下來(lái)，一點(diǎn)也看不到寒冷的意思。更令人驚訝的是，日本的溫泉通常設置冷水浴，水溫只有十幾度，日本人經(jīng)常在溫泉中浸泡的熱呼吸，馬上跳進(jìn)冷水中。只有這一點(diǎn)，普通人才能忍受。這種耐寒性是日本人從小就慢慢培養的。

此外，日本人的團隊意識相對較強，這是因為日本人從小就培養平等意識，接受團隊精神教育。例如，在日本學(xué)校唱歌的時(shí)候是大合唱，很少有獨唱，沒(méi)有尖子選拔制度的學(xué)校運動(dòng)會(huì )也都是集體項目的學(xué)生考試沒(méi)有排名等。這種教育的結果出現在社會(huì )上，成為人們的自覺(jué)和秩序行為。因此，在日本，夜晚的東京、辦公大樓里燈光明亮，人們?yōu)榱松钇疵ぷ鞯穆眯屑竟?，各旅行社蜂擁而至某個(gè)觀(guān)光地，但是決不會(huì )混亂或落下的道路狹窄的車(chē)多的東京，沒(méi)有警察的十字路口總是井井有條……