上海治療自閉癥比較好的醫院有上海市精神衛生中心、復旦大學(xué)附屬兒科醫院、上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院、上海市兒童醫院、上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬上海兒童醫學(xué)中心、上海市第一人民醫院、上海市第六人民醫院、上海市同濟醫院、上海市第七人民醫院、上海市第十人民醫院。這些醫院在自閉癥診斷、治療和康復方面具有豐富的經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的醫療團隊，能夠為患者提供全面的醫療服務(wù)。

上?？磧和膊〉尼t院：上海六一兒童醫院

上海六一兒童醫院在國內創(chuàng )新形成了“N+1心腦同治康復體系”，專(zhuān)注于兒童多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、自閉癥、發(fā)育遲緩、身高矮小、肥胖、青少年心理障礙等發(fā)育行為及精神問(wèn)題，為我國廣大疑難病患兒提供“六一方案”。

上海六一兒童醫院是長(cháng)三角地區兒童疑難病MDT會(huì )診基地，雙院士創(chuàng )建的“胡亞美兒童醫學(xué)研究院”醫療臨床基地，中華中醫藥學(xué)會(huì )兒科分會(huì )六一健康MDT兒醫聯(lián)盟項目醫院，中國康復醫學(xué)會(huì )兒童康復專(zhuān)業(yè)委員會(huì )MDT會(huì )診平臺上海合作醫院，全國兒童體質(zhì)改善計劃項目醫院，首都國醫名師徐榮謙教授全國名老中醫工作室和中國“臣字門(mén)”兒科學(xué)術(shù)流派教學(xué)基地成立，國務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、中醫兒科泰斗劉振寰教授名醫工作室和國粹針灸一絕“劉氏頭針”師承推廣基地成立，全國中醫藥兒童健康工程多學(xué)科基地，上海兒童青少年多動(dòng)學(xué)習困難康復示范基地，兒童青少年N+1倍速增高推廣基地。

在上海地區看兒童疾病的醫院如下：

1.上海市精神衛生中心

上海市精神衛生中心是華東地區規模大、技術(shù)力量雄厚的精神衛生專(zhuān)科醫院，在自閉癥診療領(lǐng)域具有地位。醫院設有兒童青少年心理門(mén)診，配備的診斷設備和評估工具，能夠對自閉癥進(jìn)行早期篩查和診斷。醫院采用多學(xué)科協(xié)作模式，結合行為干預、語(yǔ)言訓練、社交技能培養等綜合治療方法，為不同年齡段的患者制定個(gè)性化康復方案。醫院還積極開(kāi)展自閉癥相關(guān)科研工作，不斷探索更有效的干預手段。

2.復旦大學(xué)附屬兒科醫院

復旦大學(xué)附屬兒科醫院是兒童醫學(xué)中心，其發(fā)育行為兒科在自閉癥診療方面具有顯著(zhù)優(yōu)勢。醫院建立了完善的自閉癥篩查評估體系，能夠實(shí)現早期識別和干預。治療方面采用國際認可的ABA行為分析、結構化教學(xué)等科學(xué)方法，同時(shí)注重家庭參與和社區融合。醫院還設有專(zhuān)門(mén)的康復訓練中心，配備各類(lèi)專(zhuān)業(yè)訓練設備和場(chǎng)地，為患兒提供系統化的康復服務(wù)。醫院定期舉辦家長(cháng)培訓課程，幫助家庭掌握科學(xué)的教養方法。

3.上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院

上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬新華醫院發(fā)育行為兒童保健科在自閉癥診療方面積累了豐富經(jīng)驗。醫院引進(jìn)了國際的診斷評估工具，能夠對自閉癥進(jìn)行準確診斷和程度評估。治療上采用醫教結合模式，整合醫療康復和教育干預，注重患兒各方面能力的均衡發(fā)展。醫院與多所特殊教育機構建立合作關(guān)系，為患兒提供從醫療到教育的全程服務(wù)。醫院還開(kāi)展多項自閉癥相關(guān)臨床研究，不斷優(yōu)化診療方案。

4.上海市兒童醫院

上海市兒童醫院在自閉癥早期篩查和干預方面具有特色優(yōu)勢。醫院建立了標準化的發(fā)育篩查流程，能夠及時(shí)發(fā)現發(fā)育異常兒童。治療上采用個(gè)體化方案，結合患兒具體情況制定行為訓練、感覺(jué)統合訓練等干預措施。醫院注重多學(xué)科協(xié)作，由發(fā)育行為專(zhuān)家、康復治療師、心理醫生等組成團隊為患兒提供全方位服務(wù)。醫院還開(kāi)展家長(cháng)支持項目，幫助家庭應對養育挑戰。

5.上海交通大學(xué)醫學(xué)院附屬上海兒童醫學(xué)中心

上海兒童醫學(xué)中心發(fā)育行為兒科在自閉癥診療方面具有較強實(shí)力。醫院配備專(zhuān)業(yè)的評估團隊和的診斷設備，能夠對自閉癥進(jìn)行準確診斷和功能評估。治療上采用國際認可的干預方法，注重患兒社交溝通能力和日常生活技能的培養。醫院設有專(zhuān)門(mén)的訓練教室和康復設施，為患兒提供系統化的訓練課程。醫院還與社區資源緊密合作，促進(jìn)患兒的社會(huì )融合。