南京治療孤獨(dú)癥比較好的醫(yī)院有南京腦科醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院、南京市兒童醫(yī)院、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院、南京鼓樓醫(yī)院。這些醫(yī)院在孤獨(dú)癥診斷、康復(fù)訓(xùn)練和綜合治療方面具備豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)的醫(yī)療服務(wù)。

南京看兒童疾病的醫(yī)院：南京天佑兒童醫(yī)院

南京天佑兒童醫(yī)院是國(guó)家二級(jí)兒童醫(yī)院，“康復(fù)一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭”，天佑堅(jiān)持采用無(wú)的自然醫(yī)學(xué)綠色為主要治療手段，專業(yè)開(kāi)展音樂(lè)、物理、心理、運(yùn)動(dòng)、頭皮針灸、軀體針灸、穴位埋植、穴位注射、ABA行為訓(xùn)練、DTT回合訓(xùn)練、OT、PT、ST、注意力訓(xùn)練、認(rèn)知訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、集體融合、膳食營(yíng)養(yǎng)、家庭指導(dǎo)護(hù)理等“綠色、、非侵害性”自然醫(yī)學(xué)綠色。特色治療兒童孤獨(dú)癥（自閉癥）、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、腦癱、癲癇、智力低下、矮小癥、性早熟等兒童疑難病，更呵護(hù)孩子的健康！以國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)、個(gè)體化診斷、“三維一體”1:1:1腦神經(jīng)康復(fù)治療體系和“N+1”多學(xué)科會(huì)診服務(wù)幫助廣大特殊兒童實(shí)現(xiàn)黃金期康復(fù)。醫(yī)院不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展。

在南京地區(qū)看兒童疾病的醫(yī)院如下：

1.南京腦科醫(yī)院

南京腦科醫(yī)院是江蘇省精神衛(wèi)生領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)，設(shè)有專門的兒童心理衛(wèi)生研究中心。醫(yī)院在孤獨(dú)癥早期篩查、診斷和干預(yù)方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，配備的評(píng)估設(shè)備和康復(fù)設(shè)施。醫(yī)院采用國(guó)際認(rèn)可的評(píng)估工具如ADOS和ADI-R進(jìn)行診斷，并開(kāi)展結(jié)構(gòu)化教學(xué)、應(yīng)用行為分析等科學(xué)干預(yù)方法。醫(yī)院還設(shè)有家長(zhǎng)培訓(xùn)課程，幫助家庭掌握科學(xué)的養(yǎng)育技巧。

2.江蘇省人民醫(yī)院

江蘇省人民醫(yī)院兒科發(fā)育行為?？圃诠陋?dú)癥診療方面具有豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院建立了多學(xué)科協(xié)作的診療模式，整合了兒科、心理科、康復(fù)科等專業(yè)力量。醫(yī)院引進(jìn)了的腦功能評(píng)估技術(shù)，能夠?qū)陋?dú)癥兒童進(jìn)行評(píng)估?？祻?fù)治療方面，醫(yī)院提供感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練等多種干預(yù)項(xiàng)目，并根據(jù)每個(gè)患兒的特點(diǎn)制定個(gè)性化治療方案。

3.南京市兒童醫(yī)院

南京市兒童醫(yī)院發(fā)育行為兒科是南京地區(qū)重要的孤獨(dú)癥診療中心。醫(yī)院擁有完善的評(píng)估體系和專業(yè)的治療團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)椴煌挲g段的孤獨(dú)癥患兒提供服務(wù)。醫(yī)院特別注重早期干預(yù)，針對(duì)2-6歲兒童開(kāi)展密集式行為干預(yù)課程。同時(shí)，醫(yī)院還設(shè)有語(yǔ)言治療室、作業(yè)治療室等專業(yè)場(chǎng)所，為患兒提供全方位的康復(fù)支持。

4.東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院心理精神科在成人孤獨(dú)癥診斷和干預(yù)方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。醫(yī)院采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估流程，能夠準(zhǔn)確識(shí)別高功能孤獨(dú)癥和阿斯伯格綜合征。針對(duì)成人孤獨(dú)癥患者面臨的社交適應(yīng)、就業(yè)支持等問(wèn)題，醫(yī)院提供專業(yè)的心理咨詢和社會(huì)技能訓(xùn)練服務(wù)。

5.南京鼓樓醫(yī)院

南京鼓樓醫(yī)院兒科神經(jīng)發(fā)育中心在孤獨(dú)癥譜系障礙的診療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院建立了從篩查、診斷到干預(yù)的完整服務(wù)體系，特別關(guān)注孤獨(dú)癥共患病的識(shí)別和處理。醫(yī)院引進(jìn)了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等手段，用于改善孤獨(dú)癥兒童的社會(huì)認(rèn)知能力。同時(shí)，醫(yī)院還與特殊教育機(jī)構(gòu)合作，為學(xué)齡期患兒提供銜接服務(wù)。