孤獨癥最核心的癥狀表現是交流的障礙，患者不能夠正常與他人交流和溝通，包括語(yǔ)言方面、肢體交流等?；颊呋旧虾苌倥c他人進(jìn)行眼神的對視，甚至別人與他對視時(shí)，眼神會(huì )躲避。大一點(diǎn)的孩子不會(huì )主動(dòng)發(fā)起與同伴的交流，這是孤獨癥最核心的癥狀，還有核心的癥狀是重復刻板的行為，患者會(huì )反反復復做意義不大的事情，如反復開(kāi)關(guān)燈、反復開(kāi)關(guān)門(mén)、反復開(kāi)關(guān)水龍頭、反復開(kāi)關(guān)柜子門(mén)或者是開(kāi)關(guān)抽屜等?；旧厦總€(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)，有的是反復坐電梯，有的孩子是把各種物體、小汽車(chē)、積木、包括家里類(lèi)似的東西，如瓶子、罐子，擺得很整齊，給他打亂一點(diǎn)就會(huì )大發(fā)脾氣，這也是重復刻板的行為。孤獨癥患者還有一個(gè)特點(diǎn)是執拗，注意全都集中在他重復刻板的行為上，從一個(gè)場(chǎng)景轉換到另外一個(gè)場(chǎng)景很困難，而且還會(huì )大發(fā)脾氣，也有的孩子表現比較特殊，可能不存在這種典型的類(lèi)型，沒(méi)有明顯的重復刻板的行為，但是實(shí)際上經(jīng)過(guò)仔細的行為觀(guān)察和了解后可以發(fā)現依然存在類(lèi)似的問(wèn)題，例如這種患者穿衣服時(shí)難，他不想穿，但是穿好后要給他脫下來(lái)也難，這也是一個(gè)場(chǎng)景到另一個(gè)場(chǎng)景的轉換困難。簡(jiǎn)而言之，注意交流的障礙、重復刻板的行為都是最核心的問(wèn)題。此外，孩子的興趣可能會(huì )很狹窄，不像正常的孩子見(jiàn)到新奇的東西，都會(huì )引起注意和興趣，患者通常感興趣只有幾件事，如看動(dòng)畫(huà)片，僅僅喜歡看一兩個(gè)動(dòng)畫(huà)片，患者的興趣比較狹窄，例如喜歡汽車(chē)，看書(shū)的時(shí)候也只挑有汽車(chē)的書(shū)看，其它的書(shū)他也不感興趣，或者是某一段時(shí)間孩子就喜歡其中一兩件事，如某一段時(shí)間就喜歡聽(tīng)某一首歌，這都是屬于興趣狹窄的特點(diǎn)之一。還有孤獨癥的孩子容易出現感覺(jué)方面的異常，大部分的患者感覺(jué)敏感，他們感覺(jué)聲音會(huì )放大，所以大噪音對患者來(lái)說(shuō)是一種痛苦。放炮的聲音、吹風(fēng)機的聲音，患者可能都會(huì )緊張和害怕，小一點(diǎn)的患者會(huì )哭，大一點(diǎn)的患者會(huì )捂耳朵；患者對光也比較敏感，例如夏天從屋子里面到外面，正常人會(huì )感覺(jué)到比較亮，但還不至于引起不適，但是孤獨癥患者會(huì )感覺(jué)到不舒適，此時(shí)他就會(huì )閉眼睛、捂眼睛；患者味覺(jué)也很敏感，所以孤獨癥的孩子很多都有挑食、偏食的情況。少數的孩子感覺(jué)方面異常會(huì )比較鈍，如小嬰兒，有的家長(cháng)會(huì )反映打針不哭，正常情況打針肯定要哭，但是孤獨癥孩子對疼痛的感覺(jué)不敏感，但家長(cháng)往往會(huì )認為小孩打針不哭，很乖，但實(shí)際上任何與正常孩子的差異，都應該引起注意?？傊?，孤獨癥最主要的特點(diǎn)是交流的障礙、重復刻板的行為、興趣的狹窄、還有感覺(jué)方面的異常，這是病癥四大最主要的特點(diǎn)。