

張文同 主任醫(yī)師
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院
寶寶發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、認(rèn)知能力不足、社交互動(dòng)減少等反應(yīng),早期可能表現(xiàn)為抬頭翻身晚,進(jìn)展期出現(xiàn)行走說(shuō)話延遲,嚴(yán)重時(shí)影響智力發(fā)育。
1、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后表現(xiàn)為大運(yùn)動(dòng)里程碑延遲,如3個(gè)月不能抬頭、6個(gè)月不會(huì)翻身。家長(zhǎng)需定期記錄發(fā)育進(jìn)程,通過(guò)被動(dòng)操訓(xùn)練幫助改善,若合并肌張力異常需兒科康復(fù)科干預(yù)。
2、語(yǔ)言發(fā)育遲緩12個(gè)月無(wú)意識(shí)發(fā)音、24個(gè)月詞匯量少于50個(gè)需警惕。家長(zhǎng)需多進(jìn)行面對(duì)面交流,排除聽(tīng)力障礙后可進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,必要時(shí)使用語(yǔ)言治療儀輔助。
3、認(rèn)知能力不足對(duì)周圍事物反應(yīng)淡漠,注意力持續(xù)時(shí)間短。建議家長(zhǎng)增加親子互動(dòng)游戲,早教機(jī)構(gòu)干預(yù)效果較好,嚴(yán)重者需評(píng)估是否存在腦損傷。
4、社交互動(dòng)減少眼神接觸少、對(duì)呼喚反應(yīng)遲鈍。家長(zhǎng)需創(chuàng)造社交環(huán)境,排除孤獨(dú)癥譜系障礙,必要時(shí)進(jìn)行行為分析治療。
發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩應(yīng)及時(shí)兒童保健科就診,定期進(jìn)行發(fā)育商測(cè)評(píng),保證充足營(yíng)養(yǎng)攝入,避免過(guò)度保護(hù)限制孩子探索行為。
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