寶寶通常在12個(gè)月左右開始有意識(shí)地叫爸爸媽媽,多數(shù)在18個(gè)月時(shí)能說出少量詞語,24個(gè)月時(shí)能說出簡(jiǎn)單短句。
寶寶的語言發(fā)育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,個(gè)體差異較大。在6個(gè)月之前,寶寶主要處于前語言階段,會(huì)發(fā)出咕咕聲、咿呀聲等聲音,這是語言發(fā)展的基礎(chǔ)。從6個(gè)月到12個(gè)月,寶寶開始進(jìn)入語言準(zhǔn)備期,能夠發(fā)出類似“ba-ba”、“ma-ma”的音節(jié),并能理解一些簡(jiǎn)單的指令,比如“拜拜”。12個(gè)月到18個(gè)月是單詞句階段,寶寶開始有意識(shí)地使用詞語,詞匯量緩慢增加,可能掌握10到20個(gè)詞,并能用手勢(shì)輔助表達(dá)。18個(gè)月到24個(gè)月是雙詞句階段,寶寶的語言能力快速發(fā)展,詞匯量可能達(dá)到50個(gè)以上,開始將兩個(gè)詞組合在一起表達(dá)意思,例如“媽媽抱”。24個(gè)月到36個(gè)月是多詞句和簡(jiǎn)單句階段,寶寶的句子逐漸變長(zhǎng),語法結(jié)構(gòu)開始出現(xiàn),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。
家長(zhǎng)應(yīng)多與寶寶進(jìn)行面對(duì)面交流,使用清晰、緩慢的語速,多描述日?;顒?dòng)和所見事物。為寶寶提供豐富的語言環(huán)境,可以通過親子共讀繪本、唱兒歌、玩語言游戲等方式激發(fā)其語言興趣。避免讓寶寶長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自觀看電子屏幕,應(yīng)注重真人互動(dòng)。如果寶寶在24個(gè)月時(shí)仍沒有任何有意義的詞匯,或到36個(gè)月時(shí)說的話仍難以被家人理解,建議家長(zhǎng)帶寶寶到兒童保健科或康復(fù)科進(jìn)行評(píng)估,以排除聽力障礙、孤獨(dú)癥譜系障礙、語言發(fā)育遲緩等可能。日常注意觀察寶寶對(duì)聲音的反應(yīng)和與人交流的意愿,給予充分的愛與耐心,鼓勵(lì)寶寶的每一次發(fā)聲嘗試。
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