寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)需分階段評(píng)估，主要涵蓋大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知及社交能力等維度，不同月齡有對(duì)應(yīng)的里程碑指標(biāo)。

1、0-3個(gè)月

新生兒俯臥時(shí)可短暫抬頭，1個(gè)月時(shí)能注視人臉，2個(gè)月出現(xiàn)社交性微笑，3個(gè)月會(huì)發(fā)出咕咕聲。此階段需關(guān)注原始反射如握持反射、擁抱反射的消退情況。若3個(gè)月仍無(wú)法抬頭或?qū)β曇魺o(wú)反應(yīng)，建議家長(zhǎng)及時(shí)就醫(yī)評(píng)估。

2、4-6個(gè)月

4個(gè)月可自主翻身，5個(gè)月能抓握搖鈴，6個(gè)月獨(dú)坐需支撐。語(yǔ)言發(fā)育表現(xiàn)為咿呀學(xué)語(yǔ)，開(kāi)始認(rèn)生。精細(xì)動(dòng)作發(fā)展包括雙手傳遞物品，大運(yùn)動(dòng)需觀(guān)察是否出現(xiàn)下肢支撐動(dòng)作。若6個(gè)月仍無(wú)法翻身或?qū)魡緹o(wú)反應(yīng)，需排查神經(jīng)發(fā)育問(wèn)題。

3、7-9個(gè)月

7個(gè)月可獨(dú)坐穩(wěn)定，8個(gè)月腹爬移動(dòng)，9個(gè)月扶站。認(rèn)知上理解"不"的指令，語(yǔ)言出現(xiàn)重復(fù)音節(jié)如"mama"。精細(xì)動(dòng)作實(shí)現(xiàn)拇食指捏取，社交表現(xiàn)為模仿拍手。此階段未出現(xiàn)腹爬或持續(xù)流涎需警惕運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。

4、10-12個(gè)月

10個(gè)月扶走，12個(gè)月獨(dú)立邁步。語(yǔ)言發(fā)育能有意識(shí)叫爸媽?zhuān)J(rèn)知會(huì)指認(rèn)身體部位。精細(xì)動(dòng)作可投擲積木，社交出現(xiàn)分享行為。1歲仍無(wú)站立意愿或無(wú)任何有意義的單詞，建議進(jìn)行發(fā)育商測(cè)試。

5、1-2歲

15個(gè)月行走穩(wěn)，18個(gè)月跑跳，2歲雙腳離地跳。語(yǔ)言進(jìn)入詞匯爆發(fā)期，能說(shuō)2-3字句。認(rèn)知發(fā)展表現(xiàn)為形狀配對(duì)，社交出現(xiàn)平行游戲。若2歲詞匯量少于50個(gè)或不能指認(rèn)常見(jiàn)物品，需語(yǔ)言評(píng)估。

家長(zhǎng)應(yīng)定期記錄寶寶發(fā)育進(jìn)程，通過(guò)游戲互動(dòng)促進(jìn)能力發(fā)展。提供安全探索環(huán)境，保證均衡營(yíng)養(yǎng)攝入，每日補(bǔ)充維生素D。避免過(guò)度依賴(lài)電子設(shè)備，建議每天進(jìn)行1-2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)明顯發(fā)育延遲時(shí)，應(yīng)盡早就診兒童保健科，必要時(shí)進(jìn)行Gesell發(fā)育量表評(píng)估。注意每個(gè)寶寶存在個(gè)體差異，達(dá)標(biāo)時(shí)間可有1-2個(gè)月浮動(dòng)。