感統(tǒng)失調(diào)和多動(dòng)癥是兩種不同的兒童發(fā)育障礙,主要區(qū)別在于核心癥狀和發(fā)病機(jī)制。感統(tǒng)失調(diào)主要表現(xiàn)為感覺(jué)信息處理異常,多動(dòng)癥則以注意力缺陷和沖動(dòng)行為為特征。
感統(tǒng)失調(diào)患者對(duì)觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)等感覺(jué)刺激反應(yīng)過(guò)度或不足,可能出現(xiàn)動(dòng)作笨拙、逃避特定觸感或?qū)で髲?qiáng)烈感官輸入等行為。這類兒童在穿衣、進(jìn)食或參與集體活動(dòng)時(shí)可能表現(xiàn)出明顯困難,但智力發(fā)育通常正常。多動(dòng)癥的核心癥狀包括注意力持續(xù)時(shí)間短、容易分心、坐立不安和沖動(dòng)行為?;純撼o(wú)法完成指定任務(wù),頻繁打斷他人對(duì)話,在課堂環(huán)境中表現(xiàn)尤為突出。多動(dòng)癥患者可能同時(shí)存在學(xué)習(xí)障礙和情緒控制問(wèn)題。
感統(tǒng)失調(diào)的病理基礎(chǔ)與大腦感覺(jué)統(tǒng)合功能異常相關(guān),多動(dòng)癥則主要涉及前額葉皮層神經(jīng)遞質(zhì)失衡。診斷感統(tǒng)失調(diào)需通過(guò)專業(yè)感覺(jué)統(tǒng)合評(píng)估,多動(dòng)癥診斷則依據(jù)DSM-5標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合行為觀察。部分兒童可能同時(shí)存在兩種障礙,這種情況下癥狀會(huì)相互影響加重行為表現(xiàn)。感統(tǒng)失調(diào)干預(yù)以感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練為主,包括懸吊活動(dòng)、觸覺(jué)脫敏練習(xí)等。多動(dòng)癥治療則采用行為干預(yù)結(jié)合藥物治療,常用藥物包括鹽酸哌甲酯緩釋片、鹽酸托莫西汀膠囊等。
家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)兒童存在注意力或行為異常時(shí),應(yīng)及時(shí)尋求兒科或兒童心理科專業(yè)評(píng)估。早期識(shí)別和干預(yù)對(duì)改善預(yù)后至關(guān)重要。日常生活中可建立規(guī)律作息,提供結(jié)構(gòu)化環(huán)境,避免過(guò)度感官刺激。保證充足睡眠和均衡營(yíng)養(yǎng)有助于神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育,適量運(yùn)動(dòng)能幫助釋放多余精力。避免簡(jiǎn)單將兒童行為問(wèn)題歸咎于管教不當(dāng),專業(yè)評(píng)估才能明確具體障礙類型。
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