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小孩心理不健康的表現

患者：女，2歲

病情描述:
我覺(jué)得我家的孩子心理狀態(tài)不是太好，小孩心理不健康的表現是什么？
共1個(gè)回答
王雪梅 主任醫師 去掛號
北京大學(xué)第三醫院 三甲 兒科

兒童心理不健康的表現主要有情緒波動(dòng)異常、社交退縮、行為問(wèn)題、學(xué)習能力下降等，可能與家庭環(huán)境、心理壓力、神經(jīng)發(fā)育異常、精神疾病等因素有關(guān)。

1、情緒波動(dòng)異常

兒童持續出現易怒、哭泣或恐懼等情緒，可能與家庭沖突或學(xué)業(yè)壓力有關(guān)。建議家長(cháng)通過(guò)親子溝通緩解情緒，若伴隨自傷傾向需就醫評估，必要時(shí)遵醫囑使用氟西汀、舍曲林等藥物。

2、社交退縮

拒絕與同伴互動(dòng)或回避集體活動(dòng)，常因校園欺凌或適應障礙引起。家長(cháng)需觀(guān)察社交場(chǎng)景表現，合并語(yǔ)言發(fā)育遲緩時(shí)需進(jìn)行心理干預，可考慮哌甲酯、托莫西汀等神經(jīng)調節藥物。

3、行為問(wèn)題

攻擊性行為或破壞物品等表現，多與模仿暴力場(chǎng)景或注意缺陷多動(dòng)障礙相關(guān)。家長(cháng)需建立行為規范，存在沖動(dòng)控制障礙時(shí)可使用阿立哌唑、利培酮等藥物輔助治療。

4、學(xué)習能力下降

成績(jì)驟降或注意力渙散可能提示焦慮癥或學(xué)習障礙。家長(cháng)應聯(lián)合教師制定學(xué)習計劃，經(jīng)專(zhuān)業(yè)評估后可采用哌甲酯、托莫西汀等改善認知功能的藥物。

發(fā)現上述表現時(shí)家長(cháng)應保持耐心觀(guān)察，及時(shí)尋求兒童心理科專(zhuān)業(yè)幫助，日?？赏ㄟ^(guò)親子游戲和規律作息促進(jìn)心理健康。

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